上海高校继续教育学院院长研讨会圆满召开

探讨大变局、大挑战、大空间背景下高校继续教育转型（持续）发展

      2020年以来，全国高校继续教育同其他教育形式一样，开展了一场史上前所未有的大规模在线教学，成功应对了新冠疫情带来的停学危机，并且应变局开新局，掀起一场“学习革命”。在疫情常防控常态化趋势下，高校继续教育教学模式、学习方式正在发生深刻变革，必须抓住契机，迎接挑战，进行教学改革，扎实有效推动应用型人才培养“质量革命”，是高校继续教育未来改革创新的新战略、新方向。为全面贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，构建服务全民终身学习的教育体系，探索高校继续教育的新理念、新思路和新路径，探索新时代高校继续教育高质量发展，提高继续教育工作者的理论水平与业务能力，加强同行间的交流与学习，2021年1月14日-15日，由上海市成人教育协会院校教育专业委员会指导，上海中成协培训中心主办的“上海高校继续教育学院院长研讨会”在崇明圆满召开。本次研讨会以“大变局、大挑战、大空间背景下高校继续教育转型（持续）发展”为主题，采取主题报告、院长“坊”谈、主题沙龙等形式，40余所上海高校继续教育学院、近50人参加研讨。

      14日上午举办了简短而隆重的研讨会开幕式。上海市成人教育协会常务副会长兼秘书长孙莉萍在研讨会开幕式上致辞。她指出，疫情之后需要重塑和再造继续教育迈向一个新的起点，疫情倒逼继续教育加快信息化、数字化、智能化转型步伐。但是上海高校继续教育对优质教学资源的需求，仍然有很大的缺口。与此同时，资源共建共享机制欠缺，低质资源重复建设，优质资源“只在墙内香”。上海成人教育协会以院校教育专业委员会为主导，已启动建设“上海高等继续教育公共服务体系”建设，以“一个平台、多个作战团队”为运行模式，破除校际壁垒，整合教学资源，扩大资源辐射，实现全上海高等继续教育优质在线资源的规模化、集约化发展。孙会长指出，高等继续教育高质量发展是时代赋予我们的使命，任重而道远，为此，她提出了三点建议：一是坚持“质量为本”的工作理念，扎实推进质量管理与评价工作；二是加强管理队伍建设，着力打造一支懂教学、懂数据、懂沟通的专业化的管理团队；三是强化办学特色，推进内涵建设，塑造高校自身的继续教育品牌。中国成人教育协会常务理事、上海市成人教育协会副会长、中成协上海培训中心主任邹益在开幕式致辞中介绍了本次研讨班的背景和意义，希望搭建一个上海高校继续教育院长交流、沟通和提高的平台。研讨会开幕式由上海市成人教育协会院校教育专业委员会主任、上海商学院继续教育学院常务副院长陈巍主持。

      研讨会开幕式之后，上海市成人教育协会院校教育专业委员会主任、上海商学院继续教育学院常务副院长陈巍作了《责任与使命——普通高校继续教育发展历程》主题报告，从“高等继续教育办学体系”、“发展历程”和“成绩、问题与展望”三个方面阐述了普通高校继续教育发展历程。他指出，国家层面重视程度不断提高，上海市的目标任务不断明确，政策支持不断完善，监管体系逐步健全，对继续教育的未来充满了信心。

      14日下午继续进行主题报告环节，由上海市成人教育协会院校教育专业委员会副主任，东华大学继续教育学院院长陆忠平、上海市成人教育协会院校教育专业委员会副主任兼总干事，上海电力大学继续教育学院院长苏少华分别主持。

      上海市成人教育协会院校教育专业委员会副主任兼总干事、上海电力大学继续教育学院院长苏少华作《对接国家和上海战略 大力开展职业教育社会培训》主题报告。他从职业教育、导向需求、“战略”+“职教”、“既有+创新”等多个角度，并结合自身工作案例，分享了自身的工作理解与行动。

      中国成人教育协会常务理事、上海市成人教育协会副会长、上海中成协培训中心主任邹益作《大变局、大挑战、大空间背景下高校继续教育转型发展之我见》主题报告。从对大变局、大挑战、大空间的认识、大变局的产生切入，引经据典，并从制度设计、政策体系、供给等方面，阐述了当前面临的挑战与问题，提出了高校继续教育转型发展的思路和路径。 

      上海开放大学副校长、上海开放远程教育工程技术研究中心主任王宏作《继续教育与终身教育融合推进展望》主题报告。从政策层面，多维度解析了继续教育与终身教育发展的缘起、意义、推进等，他指出，继续教育是我国服务全民终身学习的教育体系中的重要组成部分，要从稳中向好到支撑服务全面终身学习。

      上海大学继续教育学院院长陈方泉作《上海高校非学历继续教育年报解读》主题报告。他通过相关数据的分析与比较，对制度建设、师资保障、学习支持、质量管理等情况进行了深入解读。

      15日上午，研讨会以圆桌会议的形式举行了院长“坊”谈，分别完成了2场主题报告和交流讨论。

      上海市成人教育协会院校教育专业委员会副主任、上海师范大学继续教育学院院长俞伟东作《明确定位、把握规范 做好新时代下的高校继续教育工作》主题报告。他结合成教工作经历，分享了继续教育在办学中要围绕学校中心工作这一定位，解决高下继续教育“边缘化”“模糊化”两大问题，分享了继续教育要把握“稳定与发展”两大主题 、抓住“办学与教学”两大权力，注重“能级”提升和“特色”凝练等三个方面的实践。

      上海交通大学医学院继续教育学院院长王福胜作《体制机制变革推动高校继续教育转型与高质量发展》主题报告。从转型的内涵、处理好市场规律与教育规律、社会效益与经济效益、学历与非学历、线上与线下、管理与服务等五对关系、面向市场优化体制机制等方面切入，并结合工作案例展开详尽阐述。他强调，高校继续教育转型发展过程中，体制机制是根本；队伍是关键；质量是基础；品牌是保证，从而推动继续教育高质量发展。

      主题报告后，各位院长分别针对“定位与规范”“体制与机制”这两个专题进行了深入的探讨和交流，交流座谈分别由上海交通大学医学院继续教育学院院长王福胜、上海师范大学继续教育学院院长俞伟东主持。

      上海开放大学副校长王宏、东华大学继续教育学院院长陆忠平、上海大学继续教育学院院长陈方泉、上海政法学院继续教育学院院长陈校、上海第二工业大学继续教育学院院长颜逊、上海交通大学继续教育学院副院长陈猛、华东理工大学继续教育学院副院长欧伶等分别从不同的视角，结合所在学校的具体情况，从理论高度到实践角度、从宏观视野到微观视角、从定位到规范、从问题到方案、从体制到机制等多个层面进行了交流发言。

      为期2天的研讨会圆满结束，参会人员纷纷给予会议高度评价，并表示通过本次研讨学习，提高了理论水平，开阔了视野，将本次会议的成果作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作的良好机会，在今后工作中始终保持激情与活力，为进一步推进高校继续教育事业的持续发展而不懈努力。

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