微信公众号发布时间：12/29/2021 10:48:40 AM 阅读数：1728
北京师范大学网络学历教育招生简章
校训“学为人师 行为世范”
特色专业：
学前教育 / 推荐指数 ★★★★★
教育学 / 推荐指数 ★★★★★
书法学/ 推荐指数 ★★★★★
汉语言文学 / 推荐指数 ★★★★★
心理学/ 推荐指数 ★★★★★
院校介绍
北京师范大学是一所拥有百年历史的著名学府，教学和科研力量居于全国一流水平。其前身是创办于1902年的京师大学堂师范馆。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、钟敬文、启功等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估结果，我校教育学、心理学、中国语言文学等6个一级学科获评A＋，居全国第六位，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-。在英国高等教育调查公司（QS）公布的2017/18世界大学排行榜中，我校排名第256位，在中国内地高校中排名第8位。现有两院院士8人、双聘院士13人，资深教授6人，长江学者特聘教授39人，国家杰出青年基金获得者47人。
十三五期间，学校明确发展目标，全面贯彻落实《国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》重要精神，积极推进双一流大学建设。
2000年，经国家教育部批准，北京师范大学成为首批全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。北师大网络教育自开办以来，始终秉承北师大优良传统，依托全校丰富的教学资源，充分综合全校学科、专业、技术和师资优势，汇集了包括顾明远、林崇德、何克抗、李翀、刘松柏、石中英、吕启祥等一大批知名学者在这里弘文励教、著书立说。开发了500余门丰富、优质的网络课程资源，其中《教育学原理》、《远程教育学基础》、《学校管理学》、《外国文学作品选读》、《普通心理学（下）》等八门课程先后被评为国家精品课程，《民俗学》、《战略人力资源管理学》、《古代文学史（一）》、《外国教育史》等六门课程被评为国家级精品资源共享课。
北师大网络教育始终把“以学生为中心”作为指导思想，建立了 “一心两点三学”（一心即“以学生为中心”；两点即以解决学生“学术问题”与“非学术问题”为重点；三学即：导学、助学、促学）的全方位、多渠道学习支持服务模式。利用网络同步、异步交互手段和措施，从学前、学中、学后三个时段，为学生提供导学、促学、助学等学术性支持服务内容。同时，通过7*24小时400学生服务热线、在线客服、微信客服、平台栏目、投诉信箱等五位一体的信息渠道，为学生提供学习过程中问题的处理和提醒服务。
北师大网络教育栉风沐雨、砥砺奋进十八载，取得了丰硕成果，累计为社会培养了十一万余名合格毕业生，为我国人才培养和经济建设做出了巨大贡献。十三五期间，北师大网络教育将认真贯彻习总书记“办好网络教育、继续教育，加快建设学习型社会”核心思想和学校“创建一流网络教育”的办学定位，以打造“一流师资、一流专业、一流课程资源、一流支持服务”为目标，力争培养更多符合社会需求、符合北师大培养目标、高素质、应用型的专业人才。
2006年5月18日，北京师范大学与"奥鹏教育"(教育部批准的国家级远程教育公共服务体系)开展远程学历教育合作, 为学员的远程学习提供统一的、标准化、专业化的学习支持服务。学生可以通过设在各地的奥鹏远程教育学习中心报读奥鹏合作高校的远程教育，实现自己的大学梦想。
注：毕业证书只体现专业名称不体现专业方向.以上专业的课程设置，随着学科建设和课程发展会有所调整，请报考考生以入学时的教学计划为准。
重点专业介绍
学前教育专业
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主要课程：普通心理学、学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前卫生学、教育统计学、学前教育管理学、幼儿园课程论、儿童社会性发展与教育、学前儿童艺术教育、教育科学研究方法、游戏论等。
教育学专业
分为学校管理、初等学校实务两个方向
本专业培养具有全面系统的教育科学、教育心理科学方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类社会教育机构、教育行政部门及各类幼儿园或中小学从事教学、研究、管理、咨询和辅导等方面工作的初级应用型人才。
主要课程：学校管理方向：外国教育史、教育行政学、学校管理学、管理心理学、战略人力资源管理、公共关系学等；初等学校实务方向：当代中外小学教育&教学及其改革、教师伦理、教育法学、教育统计学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教学论等。
书法学专业
本专业培养熟练掌握中国书法的实践技能和理论基础，能够在各种类型的书法教育机构和各类文化部门从事书法教育和一般的研究及创作实践的专门人才。
主要课程：书法创作导论、书法美学基础、书法文献学概论、古代书论选读、书法教学法、金文临摹与创作、汉隶临摹与创作、隋唐楷书临摹与创作、二王行书临摹与创作、书谱临摹与创作、清代流派篆刻研究、小楷临摹与创作、中国文化概论、中国书法简史、古文字学基础等。
汉语言文学专业
本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究、文化、宣传等方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
主要课程：文学概论、古代文学史（一、二、三）、现代汉语、古代汉语、外国文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、民俗学、中国文化概论等。
心理学专业
本专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的，由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划，旨在培养能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作，并具有一定研究能力的心理学专门人才。
主要课程：普通心理学、心理学史、心理统计学、实验心理学、发展心理学、心理测量学、人格心理学、认知心理学、社会心理学等。
法学专业
本专业培养具有扎实的法律专业基础知识、基本理论和基本技能，能够熟练的应用法律知识办理法律事务，具有较强的分析问题解决问题的能力。能够在政府机关、公检法机关、法学研究机构等从事法律事务处理、法学理论研究的专门人才。
主要课程：宪法学、民法学、知识产权法、刑法学、国际法、行政法与行政诉讼法、商法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学等。
工商管理专业
本专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
主要课程：财务管理、货币银行学、财政学、经济法、管理信息系统、供应链实务、网络营销、公共关系学、市场调查与预测、战略管理学、组织行为学等。
会计学专业
本专业培养具备经济学、管理学和会计理论基础，能进行基本的会计业务操作，运用会计软件处理会计业务，能在企事业单位、政府机关、金融证券机构、会计师事务所等部门和单位从事实际会计工作，并具有初步的科学研究能力的应用型人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、初级会计学、财务会计学、财务管理、成本会计、管理会计、统计学、会计电算化等。
公共事业管理专业
本专业旨在培养适应社会发展要求，系统掌握现代经济学、管理学和行政管理基本理论和基本技能，具有一定外语水平、计算机操作能力和办公自动化知识，懂经济、法律、管理的复合型应用型公共事业管理人才。学生毕业后可以成为机关、企业、事业单位的中级管理人员。
主要课程：管理学、公共经济学、政治学概论、经济学原理、社会学原理、组织行为学、管理思想史、公共政策、危机管理、电子政务、社会调查研究方法、当代中国政治与行政、秘书学等。
人力资源管理专业
本专业将在广泛而充实的管理通才教育的基础上，以就业为导向，以理论实践相结合为基础，建立在对中、小型企业、各类公司和公共事业单位人力资源管理职业岗位技能调研、分析和研究的基础上，着重培养学生系统地掌握人力资源开发与管理等方面的理论和知识，具备开发与管理人力资源的实际操作技能，具有良好的人际沟通能力和协调能力的高素质应用型人才。
主要课程：管理学、经济学原理、实用心理学、人力资源开发与管理、组织行为学、人力资源管理法律基础、员工关系管理、人事测评与选拔、薪酬福利管理、人员选拔与聘用、员工培训与发展、工作分析与岗位评价等。
计算机科学与技术专业
本专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
主要课程：计算机网络原理与应用、人工智能导论、数值分析、算法分析与设计、软件工程、编译原理、JAVA程序设计、Visual Basic 程序设计、数据库原理、网页制作与网站建设、网络信息安全技术等。
教育技术学专业
本专业培养具有教育技术学方面扎实的基本理论、基本知识、基本技能以及可持续发展能力的专门人才。具体说，这类专门人才应该具有教学设计能力、建立和维护物态教学系统能力、教学媒体开发和应用能力、科学研究能力、管理能力。
主要课程：教育技术导论、教学设计、教学媒体的理论与应用、数字视频应用教程、网络教育应用、多媒体教学软件设计与开发。
信息管理与信息系统专业
本专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
主要课程：管理学原理、微观经济学、信息资源管理、计算机信息检索、宏观经济学、数据库原理与应用、计算机网络技术、管理信息系统、信息经济学。
注：以上专业的课程设置，随着学科建设和课程发展会有所调整，请报考考生以入学时的教学计划为准。
招生对象：
在职人员为主，使其通过网络教育能够较系统地掌握本专业所需要的基本理论、专业技术知识和基本技能，具备较强的解决实际问题的能力。（不接受港澳台及外籍人士报名）
报名条件：
报考专科升本科的学生，须具有国民教育系列的大专或大专以上毕业文凭；报考高中起点专科的学生，须具有普通高中、职业学校、技校、中等专业学校的毕业文凭。
春季注册学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日
秋季注册学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日
报名办法
全年组织报名，春秋两季注册
春季注册为3月，秋季注册为9月
入学方式
1、免试入学及条件：
（1）获全国“模范教师”、“教育系统先进工作者”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”荣誉证书（须盖有国徽印章）的学生
（2）参加最近一次全国成人高考，成绩达到考生所在省、自治区、直辖市一般本科录取分数线的考生给予免试（须提供成人高考成绩单或录取通知书）
（3）报读专升本层次须具有国民教育系列大学本科或以上毕业文凭者
2、测试入学：
凡不符合上述免试入学条件的报名者，均须报名参加由北京师范大学网络教育统一组织的入学考试
入学测试
考试方式：机考
考试地点: 奥鹏远程教育上海中成协培训中心学习中心
入学资格审核
按教育部规定，招收网络教育专科起点本科、高中起点专科的学生，必须按照规定的相应学历条件报名入学（含免试入学）。严禁未获得专科毕业证书者取得专科升本科入学资格；严禁非高级中等教育毕业或者不具有同等学力者取得专科入学资格。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。凡持不符合条件的毕业证书（如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等）报名者，一经审核查出，即做取消学籍、追回在学证件处理，由此造成的费用损失等责任，均由学生本人自负。
毕业证书、学位证书
学生需在学习期限内修完所学专业教学计划规定的所有必修课，完成毕业论文（毕业设计），获得学分合计达到或超过毕业最低总学分，专升本学生必须参加教育部“现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试”且成绩合格，学校将准予其毕业并颁发国家承认学历的毕业证书(加注“网络教育”字样，毕业证书只显示专业名称，不显示专业方向)。
统考
根据教育部要求专升本层次学生在读期间须参加大学英语B、计算机应用基础两门公共课的全国统一考试，且成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。
符合以下条件的学生，在学期间可免去参加全国网络教育公共课程统一考试：
①已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；
② 除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；
③除英语专业学生外，2006年1月1日前已经获得四级或以上证书（改革后成绩达到420分）的考生可免考“大学英语”。2006年1月1日后四级或以上证书不再作为免考条件。获得PETS三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”；
④ 入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”；
⑤ 除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）可免考“大学英语”。
学位申请条件:
本科学生符合以下条件者，授予北京师范大学成人高等教育学士学位：
①达到所有毕业条件；
②教学计划内的闭卷考试课程的加权平均分75分（含）以上，学位论文成绩良好（含）以上；
③须参加由我校组织报名的北京地区成人本科学士学位英语统一考试且成绩合格，或参加教育部考试中心组织的全国英语等级考试，获得三级（含）以上合格证书（获得时间为2019年1月1日后）；或参加网络高等学历教育公共基础课全国统一考试《大学英语B》科目考试，成绩85分以上（含）；
④重修或补考超过1门次，考试或考查中有作弊行为，在学期间受到“记过”（含）以上处分，不得申请学位。
学位授予条件严格按照《北京师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》执行，如该文件修订，以修订后的细则为准。
本招生简章在执行过程中，如遇国家教育部出台新政策，按教育部的新政策执行。
毕业证书学位证书参考样本
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